内蒙古民族大学呼伦贝尔临床医学院
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“喂，我这里是临床教学基地，这里发生了车祸，有人受伤，快让120过来！”急诊医师接到电话后立即响应，迅速跟随120到达事故现场并开展高效而有序的急救处理工作。这是6月28日在我院临床教学基地进行的住院医师规范化培训情景模拟教学场景。
本次模拟教学由急诊科任东伟主任统筹安排，以“车祸外伤”为案例，旨在培养住院医师快速有效的对伤员进行检伤分类，以及急救处理，以高仿真环境模拟病情变化、技能操作，考察住培医师的应急反应和技能熟练程度。此次模拟由由内科、全科住培医师担任接诊医师、会诊医师、SP病人、消防员的角色，急诊科孟和勿力吉医生全程指导，科教科马艳萍副主任现场督导。
演练开始前，急诊科孟和勿力吉老师向住院医师介绍了教学目的，紧接着“抢救工作”启动，包括院前急救：评估环境、检伤分类、外伤处理、脊柱损伤病人的搬运、轻伤患者的处理、患者转运；院内急救：吸氧、室颤处理、突发下肢无力等。
此次模拟在考验接诊医师的专业知识及应急处理的同时还考验了医患沟通能力。 演练结束后，参与的住培医师以及观摩的住院医师对此次抢救过程进行了复盘，分析讨论存在的不足，包括“现场评估不全面”“外伤处理不到位”“搬运过程不规范”“并发症考虑不全面”等等。 指导老师孟和勿力吉医生对救治过程中的重点和不足进行指导并亲自演示。 近年来，急诊科住培教学小组在任东伟主任的带领下，积极开展模拟教学活动，通过医学模拟技术和教学方法开展形成性评价和终结性评价，提升了培训质量，检验培训效果。 最后，马艳萍副主任做了总结，她认为此次模拟教学组织精心，实施用心，从角色扮演到到后期的复盘总结，更加贴近临床，提升了住院医师临床能力。急诊科模拟教学活动经过几年来的不断打磨，已经成为了我院住培基地的品牌课程，希望各专业基地积极开发模拟课程，深入教学实践，探讨教学规律，反馈教学信息，解决实际问题，提高教学质量。将模拟教学与理论教学和临床实践教学相整合，充分发挥模拟培训的桥梁作用。
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